1.高教研究室工作，应以坚持科学研究为基础，其研究方向应以应用和开发研究为主，要面对社会，立足本校，发挥自己的职能作用。

    2.教育理论研究的生命力在于其在教育实践中的应用，开展高教研究工作应紧紧围绕学校根本任务和各阶段中心工作，理论联系实际，把研究成果转化为教育实践。

    3.开展高教实验课题研究，融研究与教学为一体，教学过程就是实验研究过程，实验研究过程就是教学进行过程，高教研究切实为教学服务。

    4.高教研究应为开放式研究。要经常走出去，切忌闭门造车，重视多方位的信息交流，经常吸取国内外的有益经验，做到他为我用，完善自我。

    5.主动参与学校各项工作，了解学校发展相关动态，切实做好参谋工作。